王孟戈(蒸湘区政协常委、致公党衡阳市委组宣科科长)反映：乡村振兴，教育是关键，而小学教育则是基础，目前农村小学教师队伍存在一些突出的问题：

　　一是盯着学生饭碗。一些农村小学克扣学生伙食费，违规每月给每个教师发放补贴；

　　二是想着放学时间。绝大部分农村小学教师在县城市区买房，没有心思待在学校研究教育教学，只想快点放学赶紧开车回家；

　　三是玩着低级趣味。不少农村小学教师在晚上甚至是课余时间聚集玩牌和打扑克，有的甚至参与网上赌博；

　　四是钻着调动路子。不少农村小学教师不是努力钻研教育教学，而是想方设法调离乡村，找关系挤进人浮于事的县城市区。

　　教育是农村发展振兴的根本，农村小学的这些乱象导致农村教育质量严重滑坡，农村家庭条件稍微好一点的都把子女送到县城或者市区去上学，这一方面加剧了县城市区教育资源的紧张，另一方面又造成农村小学生源流失，资源浪费。加剧了城乡的不平衡。

　　因此，建议：

　　第一，严查克扣学生伙食费发放额外补助。纪检监察部门应当对农村小学进行深入调查，对涉嫌违纪违法的人员进行依法处理，教育部门应当对农村小学的一把手严加管理，实行学生伙食一把手负责制。并要求农村小学实现食堂伙食及财务公开，在教育局和家长微信群里拍照发布，接受同行和社会的监督。

　　第二，改善农村小学教师的工作生活环境。逐步改善农村小学教师的待遇，建立农村小学教师宿舍，建设健身器材和体育设施，举行有益身心健康的文体娱乐活动，提升农村小学教师的归属感，为农村小学教师扎根农村献身教育提供良好的工作和生活条件。

　　第三，对农村小学教师职称评定不限指标。对于农村小学教师的职称评定应予以倾斜，既要严格按照标准，保证公平公正，又要让符合要求的人都能评上职称，不做具体人数和指标的限制，调动农村小学教师的工作积极性，稳定教师队伍。