全国政协委员、湖南省岳阳市岳阳楼区东风湖学校教师柳玲玲认为，人工智能与基础教育的深度融合已成为推动教育变革、塑造国家未来竞争力的关键环节，要积极推动人工智能赋能教育事业。

柳玲玲建议，加强中小学人工智能教育应用支持。建立教师AI素养培训体系，制定中小学教师AI素养培训计划；建立教师AI应用能力认证制度；搭建教师AI应用实践平台，帮助教师共同提升AI应用水平。设立专项预算采购AI教师赋能软件，通过专项经费支持，逐步缩小城乡、区域间的教育资源差距。遴选基础条件较好的学校作为“AI教育应用示范校”，在政策、经费、培训等方面给予重点支持。

此外，柳玲玲还建议，制定中小学人工智能素养教育指导纲要，明确不同学段AI素养教育的目标、内容和要求。在小学阶段开展AI启蒙教育，通过体验式、游戏化的方式，培养学生对AI的兴趣和基本认知；在初中阶段开设AI基础课程，让学生理解AI的基本原理、常见应用和社会影响；在高中阶段开设AI应用与创新课程，培养学生运用AI解决实际问题的能力。